最近有个词冷得不得了多校划片，与多校划片相关联的，就是学区房，这让不少买了或者急忙卖学区房的家长一挺惊讶：学区房红买了？ 只不过，多校划片是个杨家词了，两年前就被教育部明确提出来了，而且和它三大的就是单校划片，也就是郑州市义务教育阶段广泛实施的就近入学政策。 涉及部门大讨频出 为择校热和学区房降温 归根结底，择校热是教育资源配置不平衡的突出表现。为解决问题这一问题，从中央到地方，教育部门大讨频出： 日前，教育部办公厅印发《关于作好2016年城市义务教育招收入学工作的通报》（以下全称《通报》），明确提出在教育资源配置不平衡、择校冲动反感的地方，根据情况大力稳健采行多校划片。
与此同时，郑州市中原区教育体育局重新组建六大教育集团，以名校办新校、强劲校带弱校为基本运作模式，符合家长对优质教育的市场需求。 而郑州市教育局也在2014年重构学区，在郑州市区区分20个学区，又把18个学区重新组建成9个学区发展共同体，平衡教育发展。 目前，郑州市义务教育阶段的中小学实施的是免试就近入学，也就是又称的以备划片入学。和多校划片有所不同的是，郑州市目前继续执行的是单校划片。
已继续执行两年的公共政策 还被人称作首次明确提出 多校划片的众说纷纭两年前就有了。21世纪教育研究院副院长熊丙奇说道，这是一个失望的现象：继续执行两年的公共政策，还被称作首次明确提出。 教育部涉及文件称之为，单校划片学校使用对口升到方式招收，即一所初中对口片区内所有小学毕业生入学。
多校划片学校，再行征求入学志愿，对甄选人数多于招生人数的初中，学生必要入学；对甄选人数多达招生人数的初中，以随机派位的方式确认学生。 而《通报》中是这样阐释的：在教育资源比较平衡的地方，要大力通过单校划片的方式，实施就近入学的拒绝；根据实际情况，大力稳健采行多校划片，将热点小学、初中集中至每个片区，保证各片区之间大体平衡。
用熊丙奇的话说道，多校划片只不过是一个比单校划片更差的措施，或者说多校划片是单校划片的过渡性措施，最后还是要南北单校划片的。 义务教育阶段划片 这个政策会只能变动 早在1995年，郑州市的小升初就开始实施公办学校小升初就近入学。
目前郑州的公办小学也严格执行免试、比较就近入学，也就是单校划片。 目前，郑州没这个点子，也会转变现行义务教育阶段公办学校划片入学方式。
对于多校划片，郑州市教育局涉及负责人回应，郑州公办中小学采行单校划片入学，继续执行较为完全的义务教育阶段以备划片入学政策。 在他显然，一个小区面临多个公办学校，继续执行中问题多，而目前的政策家长早已较为接纳，会只能改动。 熊丙奇也认同了郑州的作法，他说道，多校划片能起着的起到是受限的。如果学校之间差异大，多校划片后家长还是会择学区，或同一学区内择校。
不解决问题教育平衡问题，只捉就近入学关口，并无法解决问题。他说道。 完全相同的面积和配备 学区房价格要低两三成 河南商报记者曾做到过调查，在郑州市最冷的一个学区房区域，能划进名校的学区房和就于隔年上几百米的普通住宅，单价差异可以高达5000元/㎡。
目前郑州的情况，学区房一般比同等区位、质量的二手房，价格上要高20%~30%。21世纪不动产郑州分公司总经理王川说道，一套90平方米的学区房，总价高达二三十万元过于长时间了。
郑州的学区房多集中于在老城区，特别是在是几个名校的周围，很多学区房年代久远，但价位居高不下。 不过家长在购房时，要留意有些名校旁的新建小区虽投出学区房名号，却只有一个入学名额，用完了就没了。 改变教育资源配置方式 让学校都沦为名校 郑州市某区教育部门负责人回应，只有办成每一所学校，才是对家长负责管理。 熊丙奇建议政府部门改变教育资源的配备方式，确保所有公办学校的办学标准、办学条件、办学水平完全一致；教师编成、工资完全一致。
他说道，现在学校间本身不存在强校和弱校的区别，那就应当增大对脆弱学校的投放，增大各学校差距。 在他显然，多校划片不能局部解决问题家长对于好学校的渴求，继续减轻对立，对义务教育平衡协助并不大。
而在郑州市管城区春晓小学校长贾慧娟显然，所谓名校是长年累月文化底蕴出来的名声，是某个阶段的杰出，一个好校长带上出有一所好学校。一个不懂教学，不以教师发展、学生茁壮为目的的校长，很难道出好学校。
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