在团旗下立功铮铮誓言放置在纪念碑基座冬青拿着的学生制做的白花 清明节前夕，河南省第二实验中学将学校课堂搬到到校外，以我以我心祭典烈士为主题给学生们上了一堂爱国教育、人文科学、自然科学融合的综合实践中校本课程。 该校综合实践中校本课程创造性地统合了语文、思想品德、历史、生物、地理、体育等学科资源，利用烈士陵园、郑州植物园等社会教育资源，通过制订学案，将课堂搬到到户外，将学科知识运用到实处。 冬至扫墓 我以我心祭典烈士 仲阳既晴，春昼初宽，山花烂漫，烈士荣光。
时值仲春之末，在郑州西郊的郑州烈士陵园，长青的松柏影荫着怒放的花朵。耸立在陵园中轴线上的革命英雄纪念碑前，变幻的阳光，慈爱地照亮着前来追思会的河南省第二实验中学7年级近300名师生的身上，如同那些为民族解放、中华民族兴起而送还生命的革命先烈用他们的壮烈牺牲精神、奉献精神持久地荫庇着后人。 清明节是中华民族的传统节日，是我国人民祭祖先祖亲人、缅怀革命先贤的神圣肃穆之日，也是学生承传民族文化，弘扬爱国精神的最重要契机。拜祭先人、踏青寻花、领悟生命，是清明节的最重要内容。
该校语文老师李隽说道。 在烈士陵园，十几名学生，在团旗的引导下，较慢而肃穆地踏上台阶，列队于纪念碑基座，右手握拳，在学校团委书记涂亚玺的率领下，向团旗、向革命先烈，立功了为共产主义事业而努力奋斗的铮铮誓言。
在中原烈士纪念馆，学生们缅怀先辈功绩，拒绝接受爱国教育，领悟青春生命。 为了让学生有所思、有所觉，省二实验创造性地统合了语文、思想品德、历史、生物、地理、体育等学科资源，利用烈士陵园、郑州植物园等社会教育资源，积极开展了综合实践中校本课程我以我心祭典烈士主题活动，并制订学案，将课堂搬了户外，引领学生学以致用。
游园踏青 室外课堂学本领 这棵就是光棍树根，同学们仔细观察一下，它为什么只有枝条而没叶子呢？对，这是为了增加水分的冷却。在郑州市植物园内的热带植物馆，该校生物老师张秋香冷静地为手玉女学案的学生介绍植物科学知识，灵感学生自律探究。
不仅是生物科学知识，该校综合教研组组组长关军说道，考虑到科学知识的互通性、学生的全面发展及社会对综合性人才的拒绝，我们在设计学案的过程中，充份统合了各学科内容。 在植物园湖边，参与定向越野的学生们相继返回了起点。比较较早抵达的7年级5班第一小队，却领先了其他小队20分钟抵达起点。
该小队学生李尚谊说道：我们一个负责管理看地图、一个看指北针、一个负责管理摄影，分工具体、团队协作是我们取得好成绩的最重要原因。 定向越野是我校传统项目，不仅让学生们磨练了身体，培育了他们运用地理知识处置实际问题的能力、团队协作意识，还让学生们观看了美景，留给了美好记忆。
该成绩将记录在本次学案中。学校学生处副主任韩文于是以介绍到。因为定向越野活动的持续积极开展，在去年，该校被省体育局、省教育厅、省科技厅选为河南省科技体育传统项目学校。 融合教学大纲拒绝，由各学科任课老师再行来实践中地点踩点出有方案，由综合教研室整理并制订学案，每年根据实际情况作出改版，最后由学生参予自律探究已完成，这张16道题的小小学案里凝固了该校老师们的大量心血。
教学改革 二实验在之后 从烈士陵园的人文科学教育、德育教育，到植物园的自然科学教育、体育教育。从教师的教案到学生的学案，从大纲课程到各种素质教育特色校本化课程、从早晚自习到中止早晚自习、从传统的军训到侧重意志品质和奉献教育的拓展训练、从师生关系到人与自然共生相互变革，这样的教学改革探寻，二实验持续了十几年。
令人欣慰的是，在郑州市5年来区域教育质量身体健康身体检查中，我校师生关系雷达图指数领先金水区平均水平一倍多。学校教务处副主任王曦说道。 师生关系能超过这样人与自然共生的凝聚力，学生在这所学校不但要懂课本科学知识，还要诸法序、不会线条画、不会数字油画、拒绝接受形体训练、定向越野训练，这被迫说道和二实验校长李涵的办学理念密不可分。
在李涵显然，一个人必须全面发展，德育系列化课程，是必不可少的。作为一个校长和一个家长，我期望孩子们的青春不要尚存失望，严肃、强迫、抨击，不是我们想的，如果孩子们口服心上告，教育就无法起着实实在在的起到。
我期望在本次活动中，孩子们教给的责任意识和担任意识，能转化成为对国家、对人民、对家庭的责任和担任。 让李涵尤为喜乐的是，前几日，几个大学毕业生回母校看望她，说道初中三年的时光装下了他们最璀璨的年华、最浓浓的情感、为他们快乐的人生奠下了较好的基础，他们要求要自律创业，热情地面对人生，自由选择自己的人生道路。
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