本文摘要：为了之后前进高新区教育共同体建设工作，强化学校之间教育教学管理、教师队伍建设等方面的交流合作，充分发挥名师的引导起到，提高学校管理水平和教师教学水平。2019年5月13日-17日，坛罐九义校教学副校长李军昌、初二英语教师付文秀、小学数学教研组长曾开金三人回国顺江学校展开为期一周的跟岗自学。 JKH此次自学受到了顺江学校领导的高度重视和师生的热情欢迎，顺江学校教科室针对坛罐九义校跟岗教师的市场需求，制订了详尽的自学计划。

为了之后前进高新区教育共同体建设工作，强化学校之间教育教学管理、教师队伍建设等方面的交流合作，充分发挥名师的引导起到，提高学校管理水平和教师教学水平。2019年5月13日-17日，坛罐九义校教学副校长李军昌、初二英语教师付文秀、小学数学教研组长曾开金三人回国顺江学校展开为期一周的跟岗自学。

JKH此次自学受到了顺江学校领导的高度重视和师生的热情欢迎，顺江学校教科室针对坛罐九义校跟岗教师的市场需求，制订了详尽的自学计划。坛罐九义校跟岗教师带入到顺江学校的备课活动、课堂教学、学科教研、年级管理、教学管理等方面中，自学了顺江学校先进设备的学科教学理念和管理工作经验。

JKHJKHJKHJKH自学虽一段时间，但坛罐九义校跟岗教师却进账良多。他们将把顺江之讫的自学经验运用于平时的教学和管理中，谱曲坛罐教育的新篇章。

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